诊改工作常态化背景下高职院校内部治理路径研究
——基于江苏信息职业技术学院学校层面的实践探索
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摘要：在分析高职院校内部质量保证体系学校层面相关要求的基础上，以江苏信息职业技术学院内部质量保证体系建设实践为例，论述了围绕目标标准、全面打造两链，构建改进螺旋、实施常态纠偏，完善制度体系、培育质量文化，搭建监测平台、提供数据支撑的运行框架，提出了基于目标任务管理的重点工作动态跟踪、基于量化分析诊断的重点数据周期预警、基于年度自诊报告的学校层面工作闭环3个高职院校常态化诊改的内部治理实施路径。（剩余4506字）