县级开放大学老年教育模式构建研究

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摘要：在人口老龄化趋势加快的背景下，县域有限的公共文化空间和老年人日益增长的精神文化需求的矛盾日益凸显。为此县级开放大学应承担起历史使命，发挥开放大学在“构建服务全民终身学习的教育体系”中的应有作用，推动县域老年教育高质量发展。基于此，本文以县级开放大学老年教育为研究对象，研究县级开放大学老年教育的联动机制、师资队伍建设、教学内容与方式等方面的问题，为创新发展老年教育提供有价值的参考。（剩余5226字）

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