高职职业生涯教育与思政教育教学管理体系融合的建设研究

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摘要：高职职业生涯教育与思政教育在教学目标、教学内容有一定的共通性，但在教学团队、教学管理体系建设等方面缺乏系统性的融合和衔接，导致学生在接受教育时难以形成完整、系统的知识体系和能力结构。本文着重阐述高职职业生涯教育与思政教育从人才培养全局观、师资共育、课题共建、教学资源优势互补等方面，促进双方深入融合，实现协同效应，构建“大思政”就业育人格局。（剩余5407字）

试读结束

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