注册帐号丨忘记密码?
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额,充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
摘 要:作业设计是日常教学中的重要组成部分,是检验学生学习情况,反馈教师教学效果的重要方式。在“双减”政策提出以后,对于教师的教学设计和作业设计都提出了更高的要求,需要教师在提质增效的导向下落实分层教学的要求,发挥作业巩固、反馈、提升等方面的作用,帮助学生更好地借助作业实现知识的学以致用,增强学生利用所学知识解决实际问题的能力。(剩余5492字)
登录龙源期刊网
购买文章
“双减”背景下高中化学个性化作业设计
文章价格:4.00元
当前余额:100.00
阅读
您目前是文章会员,阅读数共:0篇
剩余阅读数:0篇
阅读有效期:0001-1-1 0:00:00