高中生物教学中开展探究性学习面临的困难及对策

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摘 要：随着教育教学的不断改革和发展，探究性学习在高中生物教学中日益受到重视。探究性学习作为一种以学生为中心、以问题为导向、注重实践操作和自主探究的教学模式，可以促进学生的创新思维、实践能力和团队协作能力的提高，从而更好地培养学生的综合素质。然而，在实际教学中，教师观念困难、学生学习能力不足和学校条件不足等问题仍然存在，这给探究性学习的实施带来了挑战。（剩余7629字）

试读结束

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