基于雨课堂的线上教学全流程设计改革探索

——以现代分析测试技术研究生课程为例

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摘  要：依托广东工业大学研究生现代分析测试技术课程，以雨课堂为载体，针对工科类研究生课程的特点与现状进行分析。该文从课程开始前、课前预习、课堂教师直播、学生专题案例分析、课后拓展和课程考核等多个教学环节进行线上教学全流程设计的改革与探索，从而激发学生学习兴趣，提高学生课堂参与度，培养学生独立思考与创新性思维能力，有效提升课程教学效果。（剩余6257字）

试读结束

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