新时代学校体育“四位一体”目标下高校公共体育改革路径研究

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摘  要：为深化体教融合，实施“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”的学校体育“四位一体”目标，探讨提升学生综合素养的方法和途径。该文运用文献资料法、逻辑分析法对新时代学校体育“四位一体”目标下高校公共体育改革进行研究。一是构建“课堂教学+课外锻炼+课内外竞赛”的“课内外一体化”课程模式，凸显学生的主体地位，探讨解决课内外“两张皮”问题。（剩余9766字）

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