专业写作课程思政教学模式研究

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摘  要：课程思政教育是应对科研功利化和学术不端的有效策略。在专业写作课程中，首先深入挖掘思想政治教育元素，并将其融入课程的教学目标、教学模式和教学评价。其次在课程内容上增加科技论文相关的国家规定或国家标准，增加学术不端警示案例，学生在科技论文写作实践中自查自纠，逐步形成“两增一改”课程思政教学模式，达到价值塑造、知识传授和能力培养的一体化育人效果。（剩余6291字）

试读结束

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