以“中国式”提升社科类专业课程思政教育与专业教学的融合度

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摘  要：高校社科类专业课程思政如何在现有基础上进一步提升课程思政教育与专业教学的融合度是当下和今后一个时期的重要任务，而“中国式”正是一个有效的平台和有力的抓手。为此，以公共部门人力资源管理为例，在全面理解“中国式”内涵的基础上，深度凝练课程蕴含的“中国式”课程思政元素，通过设计实施思政育人目标隐入专业教学目标、思政元素融入专业知识点、思政案例并入专业案例与思政情境引入教学全过程的“四项深度融合”教学，深度提升社科类专业课程思政教育与专业教学的融合度。（剩余8836字）

试读结束

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