“产学研用”理念下增材制造工程微专业探索与实践

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘  要：为有效应对增材制造工程专业人才需求，弥补本科专业人才培养周期过长、培养人才单一等不足，开发增材制造工程微专业项目，围绕项目设计“自由探索式”教学模式和“轻数量重质量”课程体系，以“固定+流动”形式打造师资队伍，邀请企业工程师、大师学者走进课堂，建立创新导向的考核方式与分级评价标准，并将微专业人才培养与学科竞赛紧密结合，经过三年的教学实践，已取得初步育人成效。（剩余10098字）

试读结束

目录
monitor