采矿工程本研贯通多元数值仿真教学体系探索

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摘  要：针对采矿工程数值仿真教材、模拟程序和实践平台等本-研贯通性、进阶性不足问题，开展采矿工程本-研贯通的数值仿真教学探索与实践，编著采矿工程数值模拟教材、实验指导书、典型案例库和教学程序，组建一支高水平的数值仿真教研梯队，建成实践创新能力培养的多元数值仿真实验平台，构建符合采矿工程科技人才培养规律的本-研贯通式多元数值仿真教学体系，为培养采矿基础扎实、创新能力突出的工程和科技人才提供重要的支撑。（剩余8306字）

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