师范生专业伦理教育的结构性缺失与策略重构

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摘  要：教师专业伦理教育是教师专业化发展的重要组成部分。师范生在培养过程中开展专业伦理教育，有助于提升师范生的专业伦理责任认知、培养职业从教信念、专业情怀和职业认同感。新时代针对师范生专业培养中伦理教育的结构性缺失，应立足本土，构建标准化的专业伦理课程体系、融合案例教学和模拟教学方式、形成伦理型教师共同体、加大实践指导和仪式教育等措施促进师范生的专业伦理教育，为师范生的专业伦理素养的养成提供知识基础。（剩余9360字）

试读结束

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