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是新建的乡镇公办学校，班额大，部分学生曾就读于普惠性民办小学，美术素养较为薄弱。为拓展美育实践空间，学校创建“美学教室”，通过展览美术作品及课堂作业，构建沉浸式艺术体验环境，提升学生审美能力。
一、建馆三落实：理念·场地·目标
1.夯实理念之基
学校秉持“人文润心·科技赋能”办学理念，其中人文指向文化艺术、哲学历史等非工具性教育内容，旨在通过美育滋养学生心灵，促进精神成长；科技则强调创新实践能力培养。（剩余2310字）
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乡镇初中校园“美学教室”构建策略
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