乡镇幼儿园教师专业发展的实践探索

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编者按：保教队伍建设是学前教育发展的基石，高质量发展的关键是教师。创新教科研工作方式，加强园本课程的研发和建设，是当前学前教育关注的热点问题。广东省名园长工作室自2024年3月正式启动以来，致力于构建“平等对话、个性表达、兼收并蓄、融合生长”的教育联合发展共同体，各园所在融合教育、劳动教育、自主游戏等方面呈现了探索的新样态。（剩余3486字）

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