初中英语科组阅读素养培养路径的实践与成效

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近年来，阅读素养（ReadingLiteracy）概念越来越普及，与英语核心素养的四个方面（语言能力、学习能力、思维品质、文化品格）紧密结合。王蔷和陈则航编写的《中国中小学生英语分级阅读标准（实验稿）》提到，阅读素养是对阅读能力概念的发展，它包含更丰富的内涵，不但包括学习者的阅读能力，还涉及个体和社会群体在不同场景和情境中需具备的信念、态度和习惯。（剩余3394字）

试读结束

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