幼儿园中华文化课程的构建与实践

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编者按：在学前教育阶段传承中华优秀传统文化是落实“立德树人”、奠基“文化自信”的基础工程，将春风化雨、润物无声地让幼儿对自己的文化乃至国家自然地产生认同感和归属感。基于此，围绕“我是文化小玩家”开展了积极的实践，从综合主题活动发展为园本课程，收到了较好的成效。

儿童参与中华文化课程学习路径与教师支持策略分析

在全球化发展浪潮与现代化发展进程中，中华民族复兴走向民族自信之路，文化自信是核心。（剩余4631字）

试读结束

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