探对联文化，承中华传统

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2024年3月15日，香港保良局甲子何玉清中学120名师生组成的高中公民与社会发展科内地考察学生团到我校交流。其中，穗港两地学生共上一堂语文课，从对联中感受中华优秀传统文化的魅力，彰显大湾区同根同源的文化底色。笔者作为本课的执教者，对传统文化课的开展有了更多的思考。

体现文化传承

《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》明确将“文化传承与理解”作为学科核心素养之一。（剩余2378字）

试读结束

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