小学一年级新生入学适应性课程设计探索与实践

——以道德与法治课堂教学为视角

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新生入学适应性课程指的是为帮助新生更好地接触新的学习方式、生活方式而设置的课程。由于小学的教育方式与幼儿园截然不同，学生常常出现入学焦虑、人际交往困难等问题，所以学校要开设一年级新生入学适应课程，帮助他们适应新的学习和生活。《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》指出，道德与法治课程要“遵循育人规律和学生成长规律，强化课程一体化设计”，要在一年级第一学期开展新生入学适应性教育。（剩余2690字）

试读结束

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