情境模拟下的科学教育融合策略和实践研究

——以乐高教育套件为例

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随着教育理念的不断进步，情境模拟作为一种有效的教学策略，逐渐在科学教育领域崭露头角。该策略通过创设贴近学生生活实际或科学现象本身的情境，使学生在模拟的环境中主动探索、合作学习，从而深化对科学概念的理解，进而生发出探究未知世界的兴趣。乐高教育套件，作为一种集趣味性、创造性和教育性于一体的教学工具，其模块化、可拼接的特点，为科学教育提供了丰富的教学资源与无限的想象空间。（剩余2757字）

试读结束

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