议题式教学培养高中生政治认同素养的优化策略探究

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摘 要:议题式教学是指教师在教学中创设与学生生活经验、学科知识、社会热点相关联的议题情境,以议题为载体,引导学生通过自主学习、合作探究,深入分析和认识议题,达成认知共识,最终形成正确的政治认同观念的教学模式。在高中思想政治教学中运用议题式教学,可以有效地帮助学生树立正确的政治认同观念。但从目前的实际情况来看,部分教师对议题式教学在高中思想政治教学中的运用还存在一些问题。(剩余5156字)

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