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摘 要:地理作为一门综合性较强的学科,对学生的综合素养、逻辑思维等方面的要求相对较高。新课程改革背景下,更加注重对学生核心素养的培养,传统的高中地理教学模式应进行相应的改革和创新,重视学生的主体地位,强调学生在教学活动中的主动参与,培养学生的综合素养。基于此,文章对探究式教学的特点做出了阐述,分析了地理教学现状及探究式教学在高中地理教学中运用的价值,提出了高中地理教学中探究式教学的具体运用策略,以期为提升高中地理教学实效提供参考。(剩余5334字)
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浅析探究式教学在高中地理教学中的应用
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