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摘 要：在新一轮课程改革的背景下，整本书阅读教学在语文教学领域扮演了至关重要的角色，特别是在构建学习任务群方面发挥着不可替代的作用。教师在实施整本书阅读教学时，必须进行周密而系统的教学规划，明确教学目标，并设计出具有针对性的教学活动。通过对高中语文整本书阅读教学现状的深入剖析，可以明确教学任务不仅需要注重学生阅读技能的培养，还应关注学生思维能力与文学素养的提升。（剩余7069字）
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新课标背景下高中语文整本书阅读指导策略
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