项目式学习在高中地理课堂教学中的实施研究

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摘 要：项目式学习强调学习者的主体性和自主性，以培养学科核心素养为目标，通过项目式学习发现问题、分析问题、解决问题，进一步提升学生的高中地理实践力。基于此，要转变传统以教师为中心的课堂，以解决基于现实世界的问题为目标和导向，运用探究的方法分析丰富、真实、关联性的问题，积极探索多样化的项目式学习方法，引导学生在模拟真实项目中进行主动思考和探究，帮助学生主动建构和内化地理知识。（剩余5254字）

试读结束

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