新高考背景下高中英语读后续写能力培养策略研究

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摘 要：在新时代教育改革的推动下，高中英语教学模式经历了重大转变。作为新高考英语科目中的关键题型，读后续写不仅检验学生的语言知识掌握程度，还考查了他们的创新思维和故事续写技巧。因此，探索如何在新高考背景下，有效提升高中英语读后续写教学效果，成为众多英语教师亟须解决的难题。本文将结合笔者教学实践，重点讨论在新高考背景指导下，如何实施有效的英语读后续写教学策略，以提升学生的英语综合运用能力和写作技巧。（剩余7016字）

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