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摘 要:在高中化学课堂教学改革中,教师准确定位新高考的影响,能够对教学活动改革创新,优化化学课堂教学质量,促进学生对化学课程知识系统探究,从而提高学生对化学新高考题型的熟悉度和胜任力,保障优化学生化学核心素养。本文从新高考背景入手,重点针对高中化学课堂教学中教学模式的创新措施进行了深度系统的探究,提出了化学课堂教学指导建议,希望能优化新高考背景下化学课堂教学改革效果,提高学生综合素质。(剩余6493字)
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新高考背景下高中化学课堂教学的改革对策分析
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