数据库原理及应用课程教学改革研究
摘要：在新工科与工程教育认证背景下，针对数据库原理及应用课程存在的教学方法比较单一、理论与实践结合不足等问题，依据课程特色与人才培养方向，从重构教学内容、采用多样化的教学方法、构建立体化教学资源、构建多元化过程性评价体系等方面提出改革思路，以提升学生的综合能力，提高课程教学质量。
关键词：新工科；工程教育认证；数据库原理及应用；教学改革
中图分类号：G642 文献标识码：A
文章编号：1009-3044（2025）26-0178-03
开放科学（资源服务） 标识码（OSID）
0 引言
随着大数据与人工智能等前沿技术的迅猛发展，对数据库技术和应用提出了更高要求。（剩余5376字）
