“数智”时代高职院校计算机专业新型人才培养路径研究

摘要：文章针对数智时代计算机应用人才的培养需求，以及高职院校在培养模式僵化、课程滞后和产教脱节等方面的问题，提出通过构建“基础-核心-创新”三阶课程体系，建立政校行企协同育人平台，创新“岗课赛证创”融通机制，形成虚实结合、工学交替的教学生态，为培养具备数智素养和工程实践能力的技术人才提供有效路径。

关键词：高职院校；计算机；培养模式；课程体系；产教融合；数智时代

中图分类号：G642      文献标识码：A

文章编号：1009-3044（2025）26-0172-03

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在“数智”时代，大数据、人工智能与云计算等新一代信息技术的迅猛发展，使数字经济成为经济增长的核心引擎。（剩余6621字）