面向社会科学专业的三阶递进式Python实验教学体系构建

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摘要：基于传统实验教学理念的实验课程资源已无法满足社会科学学科交叉和人才培养的要求，文章引入具有简洁高效、通用型、跨平台等特点的Python编程语言量化分析与机器学习技术，构建一个包含验证类、设计类与综合类实验的三阶递进式课程体系，采用OBE教学理念，通过“弱化语法、强化应用”的案例驱动教学法，让学生以成果为导向，实现计算思维和量化分析能力的提升。（剩余4835字）

试读结束

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