基于大语言模型的计算机教育：机遇、挑战与教学策略革新

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摘要：随着人工智能技术的飞速发展，大语言模型在计算机教育中展现出巨大的潜力。大语言模型通过海量的资源集合、简明的对话模式、强大的信息检索等多重优势，为学生提供了个性化学习路径、辅助的编程教学，激发了学生创新思维，但同时也带来了生成内容的准确性、过度依赖、学生批判性思维的退化等问题。针对上述挑战，文章融合传统教学方法与大语言模型优势，提出健全评价机制、加强教师引导、培养学生的批判思维的教学策略，旨在最大化利用大语言模型带来的机遇，有效应对其带来的挑战。（剩余6903字）

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