新文科背景下统计学数智化教学体系的设计与探讨

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摘要：统计学是经管类专业中一门重要课程，为分析经济社会问题提供了工具和方法。然而，“学生难学，学无所用”的现象一直困扰着教学实践。基于此，迫切需要结合学生特点，探讨新文科背景下统计学教学的创新改革之路。文章围绕培养统计思维，强化实践技能，发展学生职业素养与研究能力的教学目标，探讨新文科背景的统计学数智化教学体系的设计，旨在提升教学效率、优化学习体验和促进个性化学习，力求实现基础性、实用性、专业性和时代性的相互统一。（剩余6331字）

试读结束

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