生成式人工智能赋能数字艺术教学探索
摘要：在AIGC技术的推动下，数字艺术教育面临新的机遇与挑战。该文分析了AIGC技术如何革新传统教学模式，提出了一种由AIGC技术驱动的计算机动画教学新模式。该模式旨在融合技术与艺术，提升学生的创新思维和批判性能力，为数字艺术教育带来新的教学范式。
关键词：AIGC技术；计算机动画教学；数字艺术教育；教学改革；创新能力培养
中图分类号：G642 文献标识码：A
文章编号：1009-3044（2025）12-0112-02
开放科学（资源服务） 标识码（OSID）
当代文化发展的显著特点之一，在于科学与人文的深度融合，以及虚拟与现实的紧密交织[1]。（剩余4881字）