探究幼儿习惯养成下的家园共育策略

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几童早期习惯养成对幼几身心发展具有深远影响，而良好习惯的形成离不开家庭与幼儿园的通力配合。家庭和幼儿园作为幼儿成长的主要场所，需共同营造适宜的教育环境，建立紧密的配合机制，形成教育合力。当前，幼儿园与家庭在幼几习惯养成中存在教育理念不一致、方法运用不当等问题，制约了幼儿良好习惯的养成。为此，家长应积极参与幼儿园各项活动，主动了解幼儿在园表现并配合教师做好习惯养成工作；教师需及时与家长沟通幼儿在园情况，指导家长采用科学教育方法。（剩余3494字）

试读结束

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