对话 “田野科研”背后的实践哲学

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

Q 您提到“儿童发展的密码”能否结合您的科研成果，谈谈您是如何运用科学视角观察、分析和支持儿童发展的？

严佳妮：理解和支持儿童发展必须超越经验直觉，走向科学评析。这要求我们具备多维度的观察框架和基于证据的分析能力。

解读行为背后的发展逻辑例如，关于“幼儿冲突解决策略”的研究。教师不能简单地评判幼儿的对错或制止冲突，而应通过大量结构化观察和情境分析，解码不同年龄和性格的幼儿在冲突中的典型行为模式、策略选择及其与认知、社会性发展的关联。（剩余1462字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人