无领导小组”式教研提高教师水墨画教学能力
高效教研是提高教师专业水平的推动剂，更是教师教教师的有效手段。“无领导小组”式教研可以概括为老师们自主组成一个教研小组，围绕这一个给定的议题，通过教研做出决策实现自身专业发展。那么，在幼儿园日常水墨画教学中，“无领导小组”式教研如何促进教师专业成长呢？下面将结合主题实施前的水墨画教研实践展开探讨。
一、多维度的教研前准备
一次有效的“无领导小组”式教研活动就像发起一次朋友聚会，需要迎合朋友们的意愿筹划主题、选择场地、准备需要的材料，做到人人参与。（剩余3104字）
