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摘 要：新工科背景下，物联网工程专业作为快速发展的新兴领域，其课程教学面临着教学内容与交叉学科的融合不足、实践教学资源匮乏、与行业企业需求脱节等诸多挑战。在此背景下，如何优化物联网工程专业的课程教学，从更新教学内容、紧跟行业趋势、创新教学方法、注重实践与创新等多方面入手，培养适应新时代需求的高素质人才，成为亟待解决的问题。（剩余6108字）
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新工科背景下高校物联网工程专业课程教学问题及对策研究
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