基于区块链的教学评价系统框架分析与设计

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摘  要：教育数字化为构建学习型社会、学习型大国带来了新的机遇，人人皆学、处处能学、时时可学已成为可能。而现下虽然应用型高校人才培养目标定位与社会需求紧密对接，但人才培养实现途径较为落后，缺乏“多中心”“不可篡改”“社会化”特性。鉴于此，文章从区块链技术引起的高等教育变革出发，以区块链嵌入应用型高校“教评创”为研究对象，探索基于区块链技术的教学评价系统设计，以期形成切实可行的解决方案，旨在助力高等教育数字化转型发展。（剩余5448字）

试读结束

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