高校思想政治教育质量评价与提升路径

——以高校党员发展为例

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摘  要：随着高校党员队伍的不断壮大，其发展质量的量化评价日趋严峻。文章通过探索性因子分析和验证性因子分析提纯并检验量表，最终构建了一个全新的高校党员发展质量自评量表，量表包含政治素养、综合素质、团体意识、公益素养、心理素养、思想道德和能力水平在内的7个维度23个评价项目，并对评价指标体系进行综合评价。（剩余5938字）

试读结束

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