“三全育人”背景下高校班主任队伍建设推进机制研究

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摘  要：高校班主任是班级的管理者、学生专业学习的指导者、生活心理的关怀者、就业创业的促进者、思想成长的引领者。班主任工作的成效，直接关系到整个班集体的凝聚力，影响学生的成长和发展以及高校的和谐稳定。在“三全育人”背景下，高校班主任队伍建设面临新的挑战，必须要加大力度持续推进班主任队伍建设。（剩余9299字）

试读结束

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