“国考”视域下的高职学前教育专业“课证融通”课程体系改革与建设

——以柳州城市职业学院学前教育专业为例

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摘  要：全面提升幼儿园教师资格证考试通过率已成为时代所需。文章运用问卷调查法对柳州城市职业学院学前教育专业2022届和2023届毕业生教师资格证考试情况进行了分析，发现通过率低的主要痛点：缺乏合理规划、缺乏实践能力和考点与课程重点关联度不高。学前教育专业“课证融通”课程体系改革势在必行，文章从修订人才培养方案、实现“课证融通”、优化评价方式进行课程体系改革与建设，改变人才培养模式，推进教育教学改革，培养更多符合国家要求的幼儿园教师，旨在推动学前教育不断向前发展。（剩余5012字）