基于“大思政课”视域的开放大学思政课实践教学改革路向研究

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摘  要：文章基于“大思政课”视域，探讨开放大学思政课实践教学改革的路径和方法。首先，文章阐述了开放大学和“大思政课”的相关概念，明确了开放大学的定义和“大思政课”的内涵与特点。其次，分析了开放大学思政教学优化的路径，并探讨了数字赋能开放大学思政课实践教学转型升级的策略。最后提出了一系列改革建议，旨在为开放大学思政课实践教学改革提供理论指导和实践参考，提升思政课的教学质量和育人效果。（剩余6063字）

试读结束

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