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摘 要:大数据时代的到来给统计学课程教学带来了机遇与挑战。在明确大数据背景下统计学课程的定位和发展方向的基础上,课程组提出基于问题驱动的统计学课程教学设计方案,强调通过教师主导的主题问题和案例问题讲授,使统计知识点融于问题;通过学生主导的自主选题、小组协同和报告评价,其统计能力得到训练。(剩余4530字)
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大数据背景下基于问题驱动的统计学教学设计
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