巧设支架，趣启游戏

——一支架式教学在幼儿游戏活动中的应用

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随着《3-6岁幼儿学习与发展指南》的逐步落实，幼儿园愈发重视让幼儿通过自主探索、主动发现、研究并解决学习与生活中的实际问题。一日活动中，游戏是幼儿进行自主探索的主要载体一一当教师在游戏活动中为幼儿搭建适宜的“支架”，就能有效助力幼儿丰富各项经验、提升综合能力。支架式教学的实施，既契合新时代幼儿教育“以幼儿发展为本”的核心要求，也充分尊重幼儿“在体验中学习、在互动中成长”的认知特点。（剩余3805字）

试读结束

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