“脚手架”在小学古诗词教学中的应用

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本文系淄博市周村区教育科学规划2022年度课题“头雁计划”区级专项课题《小学古诗文教学的问题与策略研究》（课题编号2022ZHJZX009）的阶段研究成果

古诗词是小学语文教学的重点和难点，古诗词的学习，可以陶冶学生的情操，增强其文学素养，让学生体会到我国语言的博大精深。在古诗词教学中从学生的需求出发，通过“脚手架”的合理搭建，为学生营造符合学情的合作探究的学习环境，进而提升学生学习古诗词的有效性。（剩余1389字）

试读结束

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