浅议新课标下初中历史教学策略

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新课程标准对历史教学提出了新的要求，为初中历史教学工作注入了新活力。然而，在目前初中历史课堂教学中，以往单一的教学观念和策略影响依然存在。在新课程标准下，部分初中历史教师存在没有转变自身观念的现象，课堂教学定位不准确，影响课堂教学质量。针对此类现象，初中历史教师应该充分研读新课标，扎实推进历史课堂教学改革，保证初中历史核心素养的落实，全面提升学生的学科素养，培养学生正确的历史观、价值观。（剩余1799字）

试读结束

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