浅谈小学语文小古文教学策略

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教师通过为学生营造良好的文言文学习环境，可以调动学生学习文言文的积极性，带领学生感受古代文人的智慧。教师需要利用何种方式调动学生学习小古文的积极性呢？

一、激发小古文阅读兴趣

（一）坚持循序渐进，激发小古文阅读兴趣

教师需要加大重视力度，依托相对理解起来比较容易的问题使学生树立信心，进而鼓励学生继续深入分析文言文。（剩余812字）

试读结束

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