学科核心素养背景下高中英语读写结合教学模式分析

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学科核心素养下的高中英语读写结合教学，需要教师把握读写结合程度，提升学生的语言能力；需要丰富学生的阅读广度，提升学生的文化品格；需要创建阅读情境，提升学生的思维品质；需要优化教学设计，提升学生的学习能力。

一、高中英语学科核心素养

（一）语言能力。在学习一门语言的过程中，最重要的就是要运用这门语言进行沟通与交流，在教学过程中，教师要把培养学生的语言能力放在首位。（剩余2003字）

试读结束

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