中学历史教学存在的不足及改进策略分析
摘要：历史学科新课改对中学历史教学提出了更高的要求，而当前历史教学中，仍然存在一些不足。笔者以自身学习经历为依据、结合2022年教育见习，采取网上访谈形式与三位高中历史老师进行交流，总结出中学历史教学存在的部分共性问题和特殊问题，继而提出相应的教学改进方法，具有一定的参考借鉴意义。[1]
关键词：中学历史 新课改 教学不足 改进策略
随着新课改的深入推行，教师必须意识到改进教学方法策略、更新教学理念和目标的重要性，只有革新教学，才能帮助学生更好学习历史。（剩余1674字）