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在新时代教育改革背景下,积极响应核心素养导向的课程改革要求,以房山区提出的“思维型课堂教学十条标准”为突破口,聚焦课堂教学质量提升的关键问题,扎实推进“思维型课堂”建设,推动学校教育教学质量的整体提升
1.明确关键问题的基本特征
关键问题的基本特征主要体现在以下几个方面:首先,问题应符合学生的认知水平,确保其深度、难度和广度与学生的知识和能力水平相适应。(剩余2117字)
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以关键问题为核心扎实推进“思维型课堂”建设
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