ZHILI 农村小学党组织领导学生德育工作的实践探索

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密云区十里堡镇中心小学在党总支的带领下开展了农村小学党组织领导德育工作的长效工作机制、有效育人策略、多元评价的实践研究。通过文献研究、行动研究及经验总结，形成了“党建引领、全员联动、协同育人”的德育工作模式，有效提升了学生道德素养和教师的育人能力，优化了家校社协同育人的德育工作格局。

1.党组织领导德育工作的长效机制构建

第一，组织体系完善与职责明确化。（剩余1926字）

试读结束

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