构建六维培训策略，提升教师智能教学素养

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以人工智能为代表的技术应用，正推动教育生态系统性变革。为了促进教师主动适应技术变革，形成人工智能助推教育教学方法创新的新途径和新模式，海淀区面向区域中小学教师开展“学科智能教学进阶培训”实践，构建出指导培训设计与实施的六维策略框架，促进教师智能教学素养的提升。

1.核心素养导向的设计

智能时代的教学设计，不仅要承担起促进学生知识与技能发展的任务，更要指向复杂问题解决与创新能力的培养，让学生更有质量地在智能时代生存、生活。（剩余2042字）

试读结束

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